Introduction

Nous estimons que la plupart des enfants de la génération actuelle grandiront avec l’Internet et apprendront grâce à la multitude de ressources éducatives qu’il offre. Même au Zimbabwe, où seulement un 30 % de la population est connectée, le programme scolaire national demande désormais aux élèves de faire leurs propres recherches et de trouver des informations en ligne. Mais pour de nombreux élèves des zones rurales, une visite à Wikipédia n’est qu’un rêve virtuel : non seulement leurs écoles ne disposent pas d’Internet, mais elles n’ont même pas l’électricité nécessaire pour alimenter un ordinateur.

Telle est la réalité à laquelle le fondateur de Regain37 a été confronté lorsqu’il est revenu dans son pays natal après une carrière dans la technologie à l’étranger. Il avait pour ambition d’apporter l’accès à l’internet aux écoles défavorisées, mais il s’est rapidement rendu compte de l’ampleur de la fracture numérique dans ce pays. Regain37 tente donc un modèle plus adapté : un panneau solaire installé sur chaque école alimente un serveur éducatif personnalisé. Ce système fonctionne comme un mini-Internet et contient des sites éducatifs, des outils d’apprentissage et des vidéos.

L’installation photovoltaïque peut également alimenter l’éclairage, mais cela n’a qu’une importance secondaire lorsque les cours ont lieu pendant la journée. La véritable valeur de ce système est d’offrir aux élèves des possibilités d’apprentissage accrues, une bibliothèque de connaissances et la possibilité d’acquérir des compétences pour naviguer dans une infrastructure virtuelle – des atouts éducatifs que la plupart d’entre nous tiennent pour acquis. Regain37 intègre également des ordinateurs portables, des projecteurs et des tableaux blancs connectés pour les salles de classe, ou aide à réparer les équipements cassés qui sont inutilisés dans certaines écoles. L’ensemble est mis à la disposition des écoles sur une base de paiement en fonction de l’utilisation, et est généralement couvert par la famille de chaque élève qui paie des frais de scolarité supplémentaires de moins d’un euro par trimestre.

Notre soutien

Abordable pour les écoles et les familles, le modèle génère déjà des bénéfices durables pour Regain37. La société est prête à investir pour atteindre un plus grand nombre d’écoles, mais la situation macroéconomique du Zimbabwe dissuade les investisseurs. Les fonds nécessaires à l’expansion devront probablement provenir de l’extérieur du pays, et Regain37 a besoin d’aide pour les réunir.

Le conseiller a joué le rôle de caisse de résonance pour le directeur financier alors qu’il alignait stratégiquement les secteurs d’activité, les modèles de revenus et la structure de financement de l’entreprise. Le GET.invest Finance Catalyst fournit également un soutien juridique pour mettre en place la structure du capital et les accords contractuels pour BasiGo. Une fois que ces éléments étaient en place, le conseiller a présenté la société à de nombreux financiers potentiels qui se concentrent sur les entreprises de mobilité électrique à un stade relativement précoce.

Jusqu’à présent, la société a levé 3,5 millions d’euros de fonds d’amorçage auprès des investisseurs internationaux. Le Finance Catalyst continue d’aider l’entreprise aider à conclure des accords financiers plus importants, car cherche à lever davantage de fonds. GET.invest conseille sur les scénarios de syndication, sur la structuration des différentes facilités de crédit et sur les contrats principaux pour ces facilités de crédit, potentiellement par l’intermédiaire de conseillers juridiques tiers.

Le résultat

GET.invest Finance Catalyst a présenté Regain37 à quatre investisseurs prometteurs jusqu’à présent et attend une clôture financière. Entre-temps, l’entreprise a installé ses systèmes dans 67 écoles et vise ambitieusement des centaines d’autres. L’une des premières écoles à installer un système est, en fait, celle que le fondateur de Regain37 a fréquentée lorsqu’il était enfant. Par pure coïncidence, le conseiller de Finance Catalyst qui travaille avec l’entreprise a lui aussi grandi dans la région, de sorte que l’équipe est parfaitement au courant des réalités locales.

Lorsque les enfants quittent cette école et d’autres écoles dotées de serveurs éducatifs alimentés par l’énergie solaire, ils ont déjà une idée de l’internet dont ils auront besoin dans l’enseignement supérieur. À mesure que les enseignants rendent l’apprentissage plus numérique et plus attrayant, Regain37 a également constaté une amélioration des taux de réussite, qui sont généralement très faibles avant l’installation des systèmes.

Les outils numériques qui rendent cela possible comprennent des piliers de l’apprentissage sur internet tels que l’école primaire de l’UNESCO, la Khan Academy et Wikipedia, qui sont préchargés sur chaque serveur. Même s’il s’agit de riches ressources en langue anglaise, Regain37 s’intéresse également à ce que les élèves peuvent tirer d’un contenu local qui leur parle. Elle a commencé à travailler avec des écrivains locaux et à rassembler des romans, des histoires et d’autres contenus pour les serveurs dans les langues vernaculaires du Zimbabwe. Grâce à cette nouvelle étape, les enfants disposeront d’une plateforme de lecture significative, en lien avec leur propre vie et stimulant leur créativité, le tout grâce à l’énergie du soleil.

Exclusion de responsabilité : Cette histoire a été mise à jour en septembre 2023